Actividad 1. Las comunidades Virtuales de Aprendizaje

Formato de la Actividad 1.

Actividad 1. Las comunidades Virtuales de Aprendizaje

Recurso

Descripción

Algunas aplicaciones en la enseñanza en línea

Blogs

página web donde publican regularmente artículos cortos con contenido actualizado y novedoso sobre temas específicos o libres, suelen estar acompañados de fotografías, videos, sonidos y hasta de animaciones y gráficas que ilustran mucho mejor el tema tratado.

Es un espacio en internet que puedes usar para expresar tus ideas, intereses, experiencias y opiniones, ayudando a la interacción con los alumnos.

Salas de trabajo

( breakout rooms)

Brindan una comunicación de fácil uso, generalmente apoyada por audio, pizarrón blanco y Chat. Usados

para grupos pequeños dentro de aulas virtuales o en

una conferencia en línea.

Trabajo sincrónico en equipo

durante una clase virtual de grupos pequeños.

Chat

Aplicación funcional para interactuar de forma inmediata con otra u otras personas que no comparten el mismo espacio, esta interacción se da de forma abierta, mas existe también la forma privada de intercambio de información en un lenguaje cotidiano.

Interacción, intercambio de información y comunicación a distancia instantánea con nuestro grupo, ya sea de alumnos o de compañeros, intensificando la organización para cualquier actividad.

Correo electrónico

Aplicación funcional para el intercambio de información de forma asíncrona como: cartas, mensajes, imágenes y documentos digitales.

Intercambio de documentos de cualquier tipo, y como la información permanece estática en la red se le puede dar un seguimiento mas tranquilo

Pizarrón de mensajes

Muro digital donde se publican aportes escritos de algún tema específico.

Alternación de dudas y resolución de problemas sobre temas específicos

Conferencia en línea

Interacción en tiempo real entre 2 o más personas por medio de video.

Reuniones en equipo a distancias, donde se pueden tratar diferentes temas de discusión

Wikis

Sitio web donde su contenido se presta a ser editado, permitiendo la modificación a voluntad del contenido publicado o eliminarlo en cualquier momento de la web.

Permite la creación de textos colectivos donde se comparten ideas y cambios para el mejoramiento del mismo.

Pizarra compartida

Muro digital donde se publica y permite crear dibujos y  textos, siendo tan extensa como se ocupe para dar espacio a nuevos aportes.

Es el equivalente a un diario virtual donde se puede plasmar todo tipo de ideas o pensamientos para dar forma a un nuevo texto

Foro de discusión

Es un espacio virtual dividido por temas diversos donde se puede discutir dichos temas con diversas personas a la vez.

Interacción, retroalimentación y creación de trabajo en equipo

 

Al formar parte de esta comunidad virtual nos podemos dar cuenta de la transformación dentro de la interacción a la cual estamos acostumbrados presenta una resistencia causada por paradigmas desfasados en esta nueva era, desfasamiento que debemos actualizarnos en cuanto a las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) para lograr hacernos parte útil de las comunidades de enseñanza, tal como lo menciona Cabero(2006) y  Eirinhos y Osorio (2009) somos una comunidad de personas, que compartimos unos valores e intereses comunes,(en nuestro caso la enseñanza- aprendizaje) y que nos comunicamos a través de las diferentes herramientas de comunicación que nos ofrecen las redes temáticas,(como lo es la plataforma, los blogs, chats, mesengers, las diferentes APC, entre otros) sean sincrónicas o asincrónicas.

Todo esto coadyuva a fomentar el desarrollo de diferentes competencias tecnológicas, tal como yo lo percibo, las comunidades virtuales de aprendizaje no solo nos ayuda a superar nuestra profesionalización docente, complementa el desarrollo de diversas competencias tanto tecnológicas como sociales, las cuales son un respaldo para nuestra profesión y vida social. 

El manejo por nuestra cuenta de la diversidad de herramientas cibernéticas (Blogs, Salas de trabajo o breakout romos, Chat, Correo electrónico, Pizarrón de mensajes, Conferencia en línea, Wikis, Pizarra compartido, Foro de discusión) que presenta la web 2.0 no solo nos cambia el panorama, logra hacer un cambio en la educación tradicional formándonos ahora como docentes autodidactas e investigadores.